Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

Pero, ¿Qué tiene que ver con la regulación el inflar o desinflar globos? Sigamos con el ejemplo.

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Sólo cuentas con 2 tinas como ayuda para poder cruzar.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Para continuar con el tema lee con atención los siguientes relatos de Lupita.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Cuando estas alegre siempre tienes una actitud positiva y te sientes con mucha energía.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Saber qué voz sigues y por qué le haces caso tiene que ver con lo que has aprendido en tu vida, con lo que sientes y con

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

hacia alguien significa que no tienes interés en relacionarte con esa persona.

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Todo en orden queda mucho mejor

Es muy sencillo, por lo pronto vamos a aplicar lo aprendido con el resto de los pasos.

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Organizando información en diagramas

Son cuatro pasos, que en este caso están ilustrados, y unidos por flechas que indican el orden en el que se desarrollan los

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Manifiesto respeto hacia los demás

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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Tomamos notas, para entender mejor

En este caso son 5 pasos.

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La palabra clave es el títere

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

El reto de hoy: Con esto podemos dar por terminada nuestra práctica social que tiene que ver con la difusión de

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“Juego y participo en mi comunidad”

Ahora ya hay aplicaciones específicas con distintos juegos.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Vayamos con los niños y niñas.

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Reportando los datos de la encuesta

Énfasis: identifica las partes del texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusiones).

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