Resultados para: «opinion-informada»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
la escuela, por ejemplo, el derecho a la alimentación, a la salud, al descanso, al juego, a participar y expresar tus opiniones
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Cuando compartimos las cosas que nos entristecen, podemos solucionarlas mejor y escuchar diversas opiniones y puntos de vista
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· Ficha de clase
Autoritarismo y represión
Esta intolerancia ante la diversidad de opiniones es característica de todos los gobiernos autoritarios.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Cuando compartimos las cosas que nos entristecen, podemos solucionarlas mejor y escuchar diversas opiniones y puntos de vista
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· Ficha de clase
Autoritarismo y represión
Esta intolerancia ante la diversidad de opiniones es característica de todos los gobiernos autoritarios.
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
El significado del refrán es que hay que ignorar aquellas opiniones mal intencionadas.
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
muy importantes que repasar, como la metáfora, la rima, la musicalidad de los poemas o los argumentos para fundamentar opiniones
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
El significado del refrán es que hay que ignorar aquellas opiniones mal intencionadas.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
“Desacuerdo entre dos o más personas porque sus intereses, opiniones, acciones, pensamientos o deseos no son iguales”
Veamos
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
El reto de hoy:
Reflexiona sobre los temas estudiados y comenta tus opiniones con alguno de tus familiares cercanos
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
El reto de hoy:
Reflexiona sobre los temas estudiados y comenta tus opiniones con alguno de tus familiares cercanos para
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· Ficha de clase
Información en encuestas y muestreo
Si observas, la encuesta de Rogelio es cualitativa porque
se compone de impresiones, opiniones y perspectivas
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
ustedes que opinan.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
ustedes que opinan.
Continúa leyendo una forma diferente en la que podrían haber ocurrido las cosas en esta historia.
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
¿Qué sucede cuando limitamos la libertad de las otras personas al obstaculizar que participen u opinen acerca de una situación
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