Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario.

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Las palabras clave de una canción

Each monkey has a number on its shirt, so it is easy to keep track of all 5 monkeys.

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Rimas en la lluvia

Lluvia, lluvia, vete Ven de nuevo otro díaPequeño Papi quiere jugarLluvia, lluvia vete.Lluvia, lluvia, veteVen de nuevo otro

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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Las partes de la receta

. / Hoy debes estar feliz porque vas a comenzar un nuevo tema.You are going to learn about recipes.

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Let’s make a fruit salad

Each step has an ordinal number / Los pasos de preparación tienen que seguir un orden.

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Ayudemos a Pedro

The next pattern begins with number seven, then number five and finally number seven again.

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Cántalo

“Un nuevo día vamos a empezar, con mucha alegría vamos todos a saludar, a saltar, a bailar, a girar, a aplaudir, a marchar

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Así lo digo yo, así lo dices tú

A los niños y niñas en Guerrero les dicen huache , en el estado de Nuevo León les dicen huerco

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Mis experiencias

y gritó de nuevo ¡QUE NO!

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¿En dónde?

– Y bueno, entonces déjame de nuevo y ya, para qué dar tantas vueltas.

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De cuentos, narraciones y verduras

Cuenta Cuentos de la Biblioteca Central del Estado "Fray Servando Teresa de Mier" del Estado de Nuevo León. 1.

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Un día, cuando...

“En el auto de papá, nos iremos a pasear, vamos de paseo pi, pi, pi, en un auto feo pi, pi, pi.

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¿Por qué me gusta…?

Cuando Duncan le enseño a su profesora su nuevo dibujo, ella le puso una etiqueta de “buen trabajo” para colorear.

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