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Se necesitan más o menos ingredientes

¡No! Un cuarto y dos octavos son la misma cantidad, entonces, ¿Cómo le harías? con una suma.

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Mitad y tercio de una fracción

Entonces es falso, porque no se cumple.

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¿Cuánto más?

Se multiplica el numerador por 2, porque es el doble, serían 3 x 2 el denominador no se multiplica porque si se hace, se

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Entre uno y otro

No utilizó marcas ni otros recipientes para vaciar el contenido.

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¿Cuánto cabe?

deja ningún espacio, además, la relación entre los dos envases es la misma.Mientras más homogéneas (que no dejan huecos

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Lo que hace falta II

Fortalece conocimientos respecto al algoritmo convencional de la división, al revisar y corregir ejemplos.

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Sólo del mismo valor

No, el 1 no es el doble ni la mitad de 3 ni el 3 es el doble ni la mitad de 4 no tienen nada que ver.

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¿Cuántos de esos?

¿Sabes qué es eso de las medidas no convencionales? Para que lo conozcas este es el significado.

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Entre uno y otro

No utilizó marcas ni otros recipientes para vaciar el contenido.

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¿Cuánto cabe?

deja ningún espacio, además, la relación entre los dos envases es la misma.Mientras más homogéneas (que no dejan huecos

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Lo que hace falta II

Fortalece conocimientos respecto al algoritmo convencional de la división, al revisar y corregir ejemplos.

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Un gallito colorido

Por ello no necesitaras más de un círculo grande.

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Sólo del mismo valor

No, el 1 no es el doble ni la mitad de 3 ni el 3 es el doble ni la mitad de 4 no tienen nada que ver.

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¿Cuántos de esos?

¿Sabes qué es eso de las medidas no convencionales? Para que lo conozcas este es el significado.

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Rally de graduación

Corre a la primera base y Ale corre y anota carrera. Jimenita anota, Mateo y yo.¡Home run! del equipo Pirámide.

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