Contenido · Ficha de clase

Yo mejor me quedo...así

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

Aprendizaje esperado: propone una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en

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Objetos sonoros

Aprendizaje esperado: propone una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en

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Juego Musical

Aprendizaje esperado: propone una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en

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Pintando con emociones

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Muchas maneras de pintar

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Quiero apreci_arte

Aprenderás a elegir una manifestación artística para identificar ideas y emociones que expresar.

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Motivos para mover el cuerpo

Todos pueden explorar los movimientos y sonidos para crear una secuencia de movimiento.

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Sentimos el movimiento

Sentimos el movimiento

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Mi cuerpo y sus movimientos

Mi cuerpo y sus movimientos

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Dibujando mis vivencias

Énfasis: observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias

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Garabatos coloridos

En esta sesión pudiste apreciar algunas obras que son parte del patrimonio artístico.

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Mi cuerpo en movimiento

Mi cuerpo en movimiento

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Viajando en el tiempo

Recuerda el aprendizaje de sesiones pasadas, donde conociste diferentes sonidos musicales y movimientos corporales.

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¡Sígueme!

ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con tus compañeros.

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