Resultados para: «maryam-mirzakhani»
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
¿Y si utilizas un listón para marcar el largo de cada una? así lo haces cuando mediste tu estatura.
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· Ficha de clase
Adivina y compara
¡Recuerda marcar tu línea de base antes de comenzar y ahora sí, a ordenarlos!
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· Ficha de clase
Retos y más retos
Mayra propone que contemos a las niñas y a los niños que están sentados.
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Por último, el tiro de los dados marca el siguiente número:
Salió 6 y 3.
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· Ficha de clase
¿Cuántos puntos dibujaré?
María muestra 9 palitos. 1, 2, 3…9, en el caso de María ella dibujo palitos en lugar de puntitos.
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· Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
Observa cómo la línea marca que los vasos transparentes tienen la misma cantidad de agua.
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· Ficha de clase
Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
Puesto que tu respuesta también es válida, la vas a marcar en la hoja del libro con otro color.
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
2 niñas escogieron la matatena: María y Ana.
El juguete que sigue es el yoyo.
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· Ficha de clase
El mes de mi cumpleaños
• Marta es de agosto.
• Pablo de junio.
• Jorge es de agosto.
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
Vas a marcar la bolsa con el nombre de plastilina para saber qué es la que pesa lo mismo que la barra de plastilina.
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Para el equipo de la maestra Lenny Bernardo tomó la tarjeta con el número 80 Para el equipo de Axel, José María eligió el
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· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
María y Pablo juntaron cada uno, las 38 plantas porque en el caso de María sumas las 2 cajas con 10 plantas más las 18 sueltas
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· Ficha de clase
El último día de clases
María del Carmen Tovilla Martínez.
Profa. Silvia Chávez Negrete.
Profa.
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
los 3 números que resultan de contar de 10 en 10 hacia atrás, por ejemplo, marca por favor el 35, el 25 y el 15 y lo mismo
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· Ficha de clase
Los días de la semana
aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202104/202104-RSC-qW0lZ8Edni-P1_33.124Audio230.mp3
El reto de hoy:
Marca
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