Resultados para: «mala-alimentacion»
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masa?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Elabora un mapa mental con la siguiente información para que te ayude a comprender mejor el tema.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
En casa se ejerce el derecho a una alimentación sana.
Una familia.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Nadie debe maltratarte o herirte, ya sea físicamente o utilizando palabras que te causen daño o te hagan sentir mal.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
¿Cuándo consideras que te han tratado mal o no han respetado dignidad?
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
La protección es la acción de impedir que ocurra algún mal.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Eso no es un trato digno ni para el que recibe las burlas ni para el que las hace, el que se burla o hace sentir mal a otra
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
RSC//202108/202108-RSC-cPhEdhV4AI-P4_1.18_CAMILA_Sitiacin2.ogg
Como podrás darte cuenta eso no está mal
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Algunas palabras vienen del náhuatl, el maya, el purépecha, el inglés, el francés, o el árabe, por decir algunas.
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Identifica qué te hace sentir mal física, mental o emocionalmente.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
En cuanto a la comida, el maíz, es un producto fundamental para la alimentación de los mexicanos, y su historia nace desde
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
En mi casa yo quería desde hace mucho adoptar un perrito, pero mi mama no quería, tuvimos que hablarlo por mucho tiempo,
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
algunos de los derechos humanos son el derecho a una vivienda digna, el derecho a la educación, el derecho a la sana alimentación
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
Lo cual, no es que esté mal, lo importante es que cada persona pueda decidir sobre su futuro.
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
El artículo cuarto dice: Toda persona tiene derecho a una alimentación nutritiva, suficiente y de calidad, esto es justo
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· Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
derecho a tener un nombre y una nacionalidad, el derecho a una familia, derecho a la salud, a la educación, a la sana alimentación
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