Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Es tu derecho.Observa la siguiente imagen y comenta lo que observaste:¿Qué es lo que observas en la imagen?

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Mis amistades y mi grupo escolar

se apoyan entre ustedes en los momentos buenos y difíciles.Ahora observar la siguiente imagen “Laura juega con sus amigas

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Observa su rostro cuando lo lean y dibuja en tu cuaderno una imagen que lo represente.

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La primera versión de mi cartel

Responde las preguntas ¿esta imagen es adecuada?, ¿se pueden incluir imágenes más pequeñas?

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Me expreso libremente

Observa las imágenes y escribe en tu cuaderno tus ideas a partir de lo que estas observando en las imágenes.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Observa una imagen y escribe en tu cuaderno tus ideas con relación a lo que estás mirando con detalle.

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Los impactos de mis acciones

Cuarta imagen.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Observa la imagen de la carita de Gabriel. Lee las siguientes preguntas y coloca una palabra alrededor de Gabriel.

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Los efectos de mis acciones

Observa dos imágenes con tu lupa, ¿Qué es lo que vemos?

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Tus compañeras y compañeros de grupo, amigas y amigos, así como tú.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Cada imagen tiene un pequeño texto.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Aparte tienes 4 imágenes que son parecidas a las de la casita. Escoge una imagen y busca su pareja dentro.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Se tiene que cuidar mucho a los amigos y amigas, compartir con los niños y niñas de tu edad lo que piensas y sientes.

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Reciprocidad: dar y recibir

¿Te imaginas qué pasaría si todos hiciéramos lo mismo, dar siempre lo mejor de nosotros?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Carmen y Lavinia se hacen amigas y empiezan a dialogar y compartir ideas, sentimientos y experiencias.

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