Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

en estos momentos es aprender desde casa, y poder seguir tus clases a través de los programas de televisión o de estas fichas

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Contenido · Ficha de clase

Regresa al lugar de paz

Regresa al lugar de paz

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Los monstruos sí existen

Los monstruos sí existen

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Contenido · Ficha de clase

Expresando mis emociones

cambios físicos, algunos se ven y otros no, por ejemplo, mejillas sonrojadas, postura del cuerpo, dolor de estómago, orejas rojas

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Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

¿Sabes qué significa la luz roja de los semáforos? Significa que debes detenerte.

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

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Hola, ¿cómo te sientes?

Hola, ¿cómo te sientes?

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

¡Llegó la Educación Socioemocional!

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

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Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Todo en orden queda mucho mejor

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Dice así: Si te fijas tiene un título, los pasos de elaboración están enumerados y utilice palabras que indican

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Manifiesto respeto hacia los demás

Manifiesto respeto hacia los demás

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Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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