Resultados para: «derecho-al-juego»
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
Así que al momento de hacer la división habrá que aumentar al conductor.
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
Le sumas 4 al 96 y llegarás a una centena, es decir, llega a 300.
Ahora de 300 a 470 ¿Cuánto falta?
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· Ficha de clase
Los más cercanos
saca el número más cercano al que aparece en el tablero.
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· Ficha de clase
Ya merito
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El juego consiste en intentar llegar del número que está en la primera columna al número que está
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Y ésa es la regla que se estaba siguiendo al construir las anteriores figuras.
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
Del 1 al 3 se tienen que sumar 2
Del 3 al 6 se deben sumar 3
Del 6 al 10 se sumar 4
Con esto
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· Ficha de clase
¡En la torre!
Recuerda que al factor constante también se le llama razón.
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
En esta sesión vas a realizar un juego de acertijos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Aquí al multiplicar 4 x 3 = 12 entonces 1/10 no es la tercera parte de ¼ si no sería 1/12 como lo vez en la imagen.
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
Para el juego necesitarás las tarjetas del material recortable de la página 207 a la 215
El moderador del juego
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
En este caso al multiplicar por cuatro al numerador y al denominador se obtienen 12 veinticuatroavos.
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· Ficha de clase
¿Por qué son iguales?
numerador y al denominador por un mismo número natural.
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· Ficha de clase
Construyendo figuras
Para comenzar con la sesión realizarás una serie de juegos en el que se te ira indicando la medida del área de una figura
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
Entonces se puede llamar base a cualquiera de sus lados y al otro que se junta con él en un vértice se le puede llamar altura
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