Resultados para: «vivir-sano_1»
3053 resultados
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sanos?
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· Ficha de clase
Tramas similares y diferentes
Analiza el siguiente ejemplo:
Argante se cree muy enfermo y no puede vivir sin estar rodeado de médicos Para conseguir
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· Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
Ella dice: “sí, mi amor, contigo pan y cebolla” y efectivamente, se la lleva a vivir a una vecindad, un lugar muy pobre,
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
La creación de un personaje implica vivir otra vida, crearla integralmente.
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· Ficha de clase
Del lenguaje teatral y los diálogos
no sé cómo vamos a poder vivir. (se mete.)
Paca. ¡ya, ya! (al cobrador.)
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· Ficha de clase
Expresiones de la lengua en textos literarios
b) Mead es una antropóloga que vivió en la selva y comenta en su libro la fuerza de los huracanes, el tormento de los mosquitos
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· Ficha de clase
Edito y publico mi artículo de opinión
ser una gran herramienta para la educación, al mismo tiempo nos puede crear una realidad falsa en la que empezaremos a vivir
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Los verbos conjugados en pasado simple, como “vivió”, “estudió” y “realizó”, siempre llevan tilde, es decir siempre llevan
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
En el término MUDÉ, el sinónimo CAMBIÉ también corresponde a la idea original pues señala que se fue a vivir a otro poblado
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· Ficha de clase
Para antes y después
si notaste en la lectura, el autor comienza a narrar desde su nacimiento y así cuenta algunos sucesos importantes que vivió
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Entonces la señora dijo: "Estoy contenta, no quiero morir, quiero vivir más. Yo maté a un soldado." Y nadie le creía.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Seguramente el autor tomó algunas de sus experiencias para darle vida al personaje, él nació y vivió muchos años en Bombay
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
También proporciona aprendizajes a quien la lee, pues le permite apreciar cómo vivió el autor algunas situaciones o resolvió
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Vivió su infancia en plena guerra y eso lo marcó al momento de tomar las decisiones importantes de su trayectoria.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Al quedar viuda mi madre regresó a vivir con su familia y allí se quedó.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
que ocurren en la vida real: una aventura, algo gracioso, o muestran aspectos que requieren atención sobre la forma de vivir
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