Resultados para: «viejos»
5275 resultados
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Retoma algunos puntos relevantes que vimos sobre la composición poblacional.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
En la sesión anterior vimos las condiciones geográficas de Centla que hacen posible su gran riqueza natural como: Su clima
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
https://www.gob.mx/inpi/videos/voces-jovenes-sembrando-la-lengua-nahuatl
El reto de hoy:
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
alberga palacios imperiales como los de las dinastías Ming y Qing, templos como el del Cielo y el de Confucio, ciudades viejas
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
para conocer más acerca de la industria, a partir del minuto 1:26 a 2:40
Video 1
https://multimedia.conaliteg.gob.mx/videos
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
https://multimedia.conaliteg.gob.mx/videos/pgeo_6_4_25.mp4
Que importante es ser un “consumidor responsable”.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Del minuto 0’25’’ al 3’30’’
https://multimedia.conaliteg.gob.mx/videos/pgeo_6_4_19.mp4
¿Qué te pareció la información del
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
En los siguientes videos puedes ver esto de una manera clara.
Video.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
constituida por varios gases, está formada por nitrógeno y por oxígeno, este último es el gas que la gran mayoría de los seres vivos
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· Ficha de clase
¡Cuidado y uso responsable del agua!
El agua se emplea todos los días para un gran número de actividades humanas y de otros seres vivos.
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y del suelo
y no vivos del bosque.
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
auroras boreales, los arcoíris, entre otros, que no provocan un peligro o amenaza para la sociedad, al contrario, son vistos
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Cuando viajes no tires basura en las calles, carreteras, ríos u otros lugares.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
que los fenómenos naturales pueden influir en la vida humana de manera positiva, como la lluvia sobre las cosechas, los vientos
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
https://multimedia.conaliteg.gob.mx/videos/pgeo_6_5_29.mp4
Lo primero que debes afirmar es que los desastres no son provocados
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