Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Aprenderás a utilizar el punto al terminar una oración. ¿Qué hacemos?

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Elección de coplas

Te puede ser de utilidad: Lee varias veces las coplas que más te gusten.

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¿Qué nos informan los libros?

Utiliza diferentes indicadores como: Título, subtitulo, estructura, ilustraciones para seleccionar materiales que puedan

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Leamos para aprender más

Escribe con tus palabras la información que encontraste en el párrafo que te será de utilidad para hacer algo con los desechos

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La cosecha en mi pueblo

las actividades importantes de tu localidad, ya que según el clima son distintas, para escribir tu texto, no olvides utilizar

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El A, B, C de las palabras

Aprenderás a utilizar el alfabeto en el diccionario para buscar palabras desconocidas.

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Las partes o estructura de los textos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Observa detenidamente las portadas y contenidos de los libros y otros materiales escritos que hay en casa y utiliza tarjetas

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Un tesoro entre las manos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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Con mayúscula los nombres especiales

Puedes utilizar de ayuda un diccionario para comprobar que estén escritas correctamente.

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Imaginando historias

animales, y repetir las veces que sean necesarias, si tienes otra canción, de preferencia instrumental, también la puedes utilizar

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Las características de los textos que leemos

Te invito a utilizar el guion de teatro para presentar un fragmento de los diálogos entre el grillo y el caracol.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Son textos literarios, pero tienen características muy diferentes a los poemas, las canciones y las rondas y no se utilizan

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Comparando textos

¿Recuerdas para qué se utiliza un cartel?

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Palabras a la vista

lagartija ” formaremos otras que están escondidas; recuerden que no es necesario utilizar

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