Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

En los casos en que se combinan varias operaciones y se incluyen diferentes signos operatorios, se deben seguir ciertas reglas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Operaciones combinadas con fracciones y decimales

las operaciones están resueltas correctamente, ¿qué ocasionó no llegar al mismo resultado en ambos casos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación con fracciones

Aplica el mismo procedimiento en los siguientes casos: para 1/4, el resultado es 48/4 y al dividir 48 entre 4 el resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El área de polígonos

En esta sesión, analizarás casos específicos para llegar a la generalización de la fórmula para calcular el área de un polígono

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

¿En qué casos usaron, o se podría usar, el mismo procedimiento para calcular el perímetro, que no sea sumando?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Sistema Inglés II

En muchos casos, sin saberlo, compramos productos cuyas medidas vienen dadas en unidades del Sistema Inglés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés I

28.35 g Por ello, las equivalencias anteriores son una aproximación; y para realizar conversiones en estos casos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés

28.35 g Por ello, las equivalencias anteriores son una aproximación; y para realizar conversiones en estos casos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El litro, sus múltiplos y submúltiplos

En esta sesión, examinarás casos específicos para llegar a la generalización que constituyen las equivalencias de capacidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El metro, sus múltiplos y submúltiplos

En ambos casos, utilizar el metro como unidad de referencia puede dificultar su operatividad, manejo e interpretación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Esto es 253 casos favorables entre 1000, que representa un 25.3 por ciento del total de los casos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

Para ello, es conveniente analizar cada uno de los casos que se presentaron en el experimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fórmula del volumen

En esta sesión, analizarás casos específicos para llegar a la generalización sobre el volumen de los cuerpos geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo plano del cilindro

Al comparar las medidas obtenidas en ambos casos, puedes ver que, efectivamente, ambos tienen un volumen o capacidad muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollos planos

Esto se verifica al obtener el volumen: multiplica el área de la base por 15 cm de altura y obtendrás en todos los casos

Ver contenido