Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en su tiempo y espacio para crear una producción

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Practicando el cambio

técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en su tiempo y espacio para crear una producción

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Énfasis: generar una producción artística interdisciplinaria que relacione un elemento patrimonial material con

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Énfasis: relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte

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Un sueño de posibilidades

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción

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¡Que las artes los acompañen!

Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar

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La equidad de género en los medios

Por eso mismo es importante que la producción de información, por cualquier medio -televisión, radio, revistas, periódicos

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El reto de la desigualdad

Producir más riqueza significa elevar la producción de alimentos, medicamentos, servicios, transportes, para que cada familia

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Historias para la defensa de la justicia

La premisa es conservar la vida y el bienestar físico y mental de la población, por esta causa se considera que, si alguien

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La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional

¿Cuál es el papel de las y los alumnos para conservar y fortalecer este ambiente inclusivo?

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Los derechos de todas y todos

aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan

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Gobierno y soberanía popular

Las y los servidores públicos que fueron elegidos democráticamente son legítimos, pero, para conservar esa legitimidad, es

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Pocas letras que dicen mucho

.- Llevan tilde si conservan la vocal que tenía tilde en la palabra de origen.

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Textos que presentan textos

La censura, por ejemplo, mencionaba que había un control sobre la producción impresa; la tasa, informaba a cuánto se vendían

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Coherencia… ¿para qué?

en su vida y el 16.6%, es la minoría que manifestó constantemente un gran interés por el anime,” El texto conserva

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