Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

¿Observaste las palabras que trabajaste anteriormente? ¿Todas las palabras tenían el mismo sonido?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Observar las portadas de los libros que se te presentan a continuación presentarán en pantalla.

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Exponiendo mis ideas

Es momento de observar un video sobre la vida del murciélago pescador, ya que al final se te harán algunas preguntas:

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Las características de los textos que leemos

seguido de dos puntos y se muestran sus diálogos como se observa en el siguiente ejemplo: Cómo puedes observar

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Cuando cuentes cuentos…

Es hora de leer otro cuento: Pero antes vas a observar las siguientes imágenes.

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Mucho que leer

Cómo podemos observar el cartel es un texto publicitario que nos brinda información, como en este caso “lavarse los dientes

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Escribo y leo mi nombre

Vas a observar un nombre más y tratarás de seleccionar, a partir de ese nombre, palabras que empiecen con la primera sílaba

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A encuadernar nuestros instructivos

Observaste las características y las partes de un cuadernillo y su utilidad.

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Las palabras escondidas

Como puedes observar el significado de las palabras cambian dependiendo de cómo usas los espacios entre las palabras.

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Datos e interpretación de textos

Ramírez los juntó en el libro y buscó otras niñas y niños para que ilustraran el trabajo, estas imágenes fueron las que observaste

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Revisando mi instructivo

Para estas actividades es recomendable que te acompañe una persona que te ayude a observar y corregir tu instructivo.

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Fíjate bien en las letras

Esta es una forma práctica y divertida de observar semejanzas en la escritura de palabras.

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Al compás de las rimas y coplas

cómo pudiste observar, las coplas tienes rimas.

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Los instructivos

c) Observaste las características y las partes de un instructivo.

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La preparación del nikbil ich

glotalizadas k’, p’, t’ Glotal ‘ Ahora vas a observar

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