Resultados para: «no-tener-que_1»
16128 resultados
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queda?
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· Ficha de clase
Portadores de información
es importante investigar el significado de las abreviaturas mostradas en los distintos portadores, con la finalidad de tener
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
No fue necesario y este fue un ejemplo, lo que debes tener muy claro es cuántos números está abarcando cada segmento de recta
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
No puede haber una separación más grande ni más pequeña, debe ser precisa.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
No, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
No habría sido posible seguir dividiendo la recta ya que se trataba de dividir segmentos muy pequeños.
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
Pregunta No. 1 ¿Cuántos metros nadaron los participantes?
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Para representar 3/6 no es necesario dividir el triángulo nuevamente, basta con iluminar tres de las seis partes.
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· Ficha de clase
En busca del entero
No hay que olvidar que cualquiera de las representaciones deberá tener tres pentágonos.
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· Ficha de clase
Tarjetas decimales
No.
Entonces descartas esta respuesta.
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
Sofía: no.
Santiago: ¿En los decimales tiene dos cifras?
Sofía: no.
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
Las no decimales no utilizan las posiciones del sistema decimal, como ejemplo utilizaremos la cantidad ahorrada por Carmen
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· Ficha de clase
Fracciones decimales 2
Ve su representación gráfica para tener una idea más clara de la parte de la unidad que representa.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
No es complicado, cuando tienes pocas cantidades que sumar, lo que debes cuidar es tener bien ubicadas las posiciones que
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
El compás no solo lo ocupas para trazar circunferencia. Este es otro uso.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
No puede haber una separación más grande ni más pequeña, debe ser precisa.
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