Resultados para: «max-trautz»
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mar?
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
El que se cuente o se digan de manera distinta, no significa que alguien esté mal.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Pon atención en cómo se llama y sobre de qué trata, para que así puedas después hacer un comentario.
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
En el caso de la leyenda, aprendiste que se trata de una narración oral, que relata un hecho real o imaginario.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Revisa siempre tus textos, y trata de usar las guías de revisión, y así, podrás corregirlos.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Observa las imágenes y trata de armar tu propia historia.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Trato mi tema a lo largo del texto.
3.
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
¿De qué se trató?
Busca a alguien y cuenta esta leyenda que acabas de leer.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Ve a conocer de qué se trata la historia.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
El reto de hoy:
Busca más fábulas y trata de leerlas poco a poco.
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
Compartimos lo que investigamos; así que vamos a abrir el libro de Lengua Ma
terna.
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
¿De qué se trata?
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Ts’ikin ti ulel an áb ani an ja’ k’adhiy lej dhubat ma tin taka’ an k’aylal.
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· Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Trata de imaginar porqué se habrá derrumbado el castillo y lo que hará el ratón sin un lugar para vivir.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Trata de escribir de qué tratará tu cuento.
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