Contenido · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

El reto de hoy: Hojea con tus familiares tus nuevos libros de texto y si ves algo que te interese, procura leerlo o pídele

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¿Cómo se lo digo?

dibujar cómo te sientes, lo que sugieres para mejorar y así comunicar lo que piensas, poco a poco seguirás aprendiendo a leer

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¡Así también puede terminar!

Por eso es tan importante que estés aprendiendo a leer y escribir y en estos momentos en que estás en primero, avanzando

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¿Cómo se lo digo?

dibujar cómo te sientes, lo que sugieres para mejorar y así comunicar lo que piensas, poco a poco seguirás aprendiendo a leer

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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¡Vamos a conocernos!

No tengas miedo de preguntarle a los que ya saben leer y escribir, tampoco de decir que no entiendes algo o de preguntar

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

El reto de hoy: Con ayuda de papá, mamá, o quien te esté acompañando que sepa leer y escribir, pasa un rato jugando en casa

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Podrás darte cuenta de que, para aprender a leer y escribir, deberás leer y escribir. ¿Qué hacemos?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

podrás organizar la tuya cuando tengas diversos materiales como, libros, revistas, periódicos, videos.A continuación, leerás

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Para usar la biblioteca debemos…

¿Qué debes hacer si otro niño está leyendo un libro y tú también quieres leerlo en ese momento?

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Para buscar información necesitamos…

explora los acervos para elegir algunos textos informativos, que leerá con algún propósito.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Leerás textos seleccionados con el apoyo del docente para hacerlo después por ti mismo.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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