Contenido · Ficha de clase

Demos coherencia a los textos

De las siguientes opciones, ¿Cuál nexo completa mejor la frase?

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Revisando mi texto expositivo

tener ningún error de ortografía, mucho menos de información, pero también es muy importante corroborar que lo hayamos expresado

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Compararás tus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural.

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¡Anunciando las emociones!

hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios con un fin social, es decir, textos y recursos visuales para expresar

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¡El que persevera, alcanza!

las opciones son: Una de las dos carece de título.

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El canto y encanto de la información

conversando con la gente y los periodistas son los que crean notas de diferentes temáticas, como crónicas, entrevistas, opiniones

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Evaluaremos lo que ahora conocemos sobre estos recursos visuales y también tendremos la oportunidad de compartir opiniones

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Es atemporal, puede expresar acontecimientos actuales, pasados o futuros.

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Los mapas conceptuales

Quizá habrás expresado que este tipo de herramientas se vincula con el término “concepto” es decir, una idea, algo que concebimos

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Debatir es aprender

Aprendizaje esperado: fundamenta sus opiniones al participar en un debate.

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Opiniones y argumentos

Opiniones y argumentos

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

muy importantes que repasar, como la metáfora, la rima, la musicalidad de los poemas o los argumentos para fundamentar opiniones

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Los argumentos: razones para convencer

que se expresan y los datos que se mencionan.

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La opinión en el debate

Reflexiona sobre las opiniones y observa cómo se expresan en un debate.

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Un debate virtual

Es comprensible que las personas tengan diferentes opiniones y reacciones sobre un mismo tema, a través de un debate, es

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