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Escuchemos a los abuelos

es decir, ¿De quiénes se narran las aventuras en esta historia? Es de Yáotl y de Xólotl, que son un niño y su perro.

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué te hace pensar o imaginar esta copla?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Esta lectura fue muy interesante y divertida.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

En esta ocasión estaremos viendo la lengua Tojol-ab’al que es del estado de Chiapas.

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Valoremos a nuestra familia

Como ves, la familia de los caracoles se fue estructurando poco a poco conforme iba avanzando la historia, en este caso la

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Juguemos a ser científicos

En este caso la foto fue tomada en Tlaxcala.Hay dos instrumentos prehispánicos que han sobrevivido.

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Juguemos a ser científicos

En este caso la foto fue tomada en Tlaxcala.Hay dos instrumentos prehispánicos que han sobrevivido.

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Para estar seguros de que estamos seguros

En una hoja anota tus datos y el título del texto, en este caso puedes titularlo de esta manera, ¿Qué hacer en caso de un

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Todo en orden para redactar mejor

Esta historia muestra que la familia se forma con lazos de afecto y por todo lo que van haciendo juntas las personas, más

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Para estar seguros de que estamos seguros

En una hoja anota tus datos y el título del texto, en este caso puedes titularlo de esta manera, ¿Qué hacer en caso de un

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

, seguramente en tu escuela has manejado alguno, ¿recuerdas de qué trata y cuál es su función?

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

“Reconoce tus fortalezas” Para esta actividad utiliza: 2 hojas de papel. Un marcador o plumón.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?

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