Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Negociar para solucionar los conflictos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Negociar para solucionar los conflictos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Algunas experiencias de la no violencia

Los soldados levantaron las brochas mientras las personas seguían tratando de impedirlo.

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En el conflicto ambas partes sentimos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr los objetivos personales.

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La no violencia ante el conflicto

Este tipo de actos violentos puede repercutir en la vida de las personas.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Las acciones por la paz comienzan con la solidaridad entre las personas que están junto a ti.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

y la negociación entre las personas, los grupos y las naciones, basada en el respeto a los derechos humanos.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Además, aprendiste sobre la solidaridad como un conjunto de acciones que permiten ponderar el bien común entre las personas

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

las personas implicadas.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Las personas tienen responsabilidades al ejercer sus derechos.

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