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Les cuento de qué trata

Para dar respuesta a esta pregunta se propone la siguiente actividad: en tu cuaderno elabora un cuadro comparativo donde

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Leo, luego selecciono

Puedes realizar las fichas en tu cuaderno, o si lo prefieres y tienes fichas en casa, podrás usarlas para mayor comprensión

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El material por elegir

Enlista en tu cuaderno: ¿qué materiales bibliográficos conoces y has usado en investigaciones anteriores?

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Manos a la obra

El reto de hoy: Elabora e n t u cuaderno un cuadro

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Las noticias a tu alcance

Te invitamos a que retomes qué sabes sobre este aprendizaje esperado y que escribas en tu cuaderno lo que recuerdes sobre

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Mi investigación

Ahora, anota en tu cuaderno los recursos gráficos que conoces.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Jamás Donde Ahora te retamos a que leas un cuento y después escribas en tu cuaderno

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Había una vez, en algún lugar…

Enlista los elementos en tu cuaderno.

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Así se construye un personaje

Ahora, se propone que tomes tu bolígrafo o lápiz y en tu cuaderno inventes un personaje.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Escribe en tu cuaderno los nexos que encuentres y contesta las siguientes preguntas: ¿qué efecto tiene en la narración el

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De chile, mole y pozole…

Observa la siguiente tabla y traza una en tu cuaderno.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Los materiales que vas a utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que

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¡A darle que es mole de olla!

Recopila esta información en tu cuaderno y realiza una tabla en donde escribas el refrán o dicho y al lado escribas su significado

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Consulta refranes, dichos y pregones

Lee y registra en tu cuaderno los siguientes fragmentos de refranes y/o dichos.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

al caldo, así que para comenzar los materiales que vas a necesitar en esta sesión para hacer, deshacer y aprender son cuaderno

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