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¡Creando arte prehistórico!

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¡Cuánto arte!

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Prepar-Arte para cre-Arte

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Project: A class magazine. Part three = Proyecto: Una revista de clase. Tercera parte

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Project: A travel brochure. Part three = Proyecto: Un folleto de viajes. Tercera parte

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Project: Come and visit our school zoo. Part three = Proyecto: Ven a visitar nuestro zoológico escolar. Tercera parte

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Project: Making an entertainment magazine. Part three = Proyecto: Haciendo una revista de entretenimiento. Tercera parte

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Propuesta de la imagen realista y no realista

Se expone qué es el realismo y qué es el arte abstracto.

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Repens-Arte

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Replante-Arte

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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 22)

Repaso de los colores y el uso del apóstrofo s, para demostrar posesión y los adjetivos demostrativos: this, that, these,

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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)

its, our and their, los colores, uso del apóstrofo s, para demostrar posesión y los adjetivos demostrativos: his, that, these

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Review = Repaso (Unit 5 - Lesson 21)

Por ejemplo: It´s a small town / There is a big plaza. We have to go straight till we pass the mini-mart.

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Review. Part one = Repaso. Primera parte (Unit 4 - Lesson 29)

/ I have a meal at quarter past three.

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Ritmo y arte oaxaqueño

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