Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

Recuerda que lo primero que tienes que hacer es valorar si tiene solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Primero leerás el texto, luego, aventaras el dado y tratarás de hacer lo que te pide. ¿De qué se trata el texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Puede ser que por un momento te haga sentir mejor, pero pronto el sentimiento de tristeza y mal humor vuelven.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

Recuerda que lo primero que tienes que hacer es valorar si tiene solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

A Fefe no se le quitaba el hambre, así que decidió que la olería primero; al hacerlo no estaba muy seguro de si estaba en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Primero es importante que Imelda reconozca y reflexione sobre lo que paso, si eso que está pasando ya lo experimento antes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

Primero fue a un hormiguero y dijo: Hormiguita, yo no tengo casa, ¿Me dejarías vivir contigo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Pero lo primero es atenderlo en el centro de salud para que su salud no empeore.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

Para ampliar esta idea, vas a realizar una actividad, primero observarás una imagen y comentarás lo que analizas y deducirás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes me cuidan y protegen?

Cochinito fue quien primero lo descubrió. - ¿Ya lo vieron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Identificarás algunas reglas para estos minutos de clase, Primero establece las normas de convivencia y participación en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Primero tenemos que organizar nuestras ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Es negativo, porque eso afecta tu trabajo y tu desempeño, aunque quieras ir a jugar, primero necesitas terminar con tus responsabilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

La maestra mostró al grupo las portadas de los cuentos para que entre todas y todos decidieran cuál leer primero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Imagínate tener un prima o primo de tu edad y p or no saberlo no juegan juntos, rec

Ver contenido