Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Corrobora la escritura correcta del autor y de la obra, porque a veces son nombres complejos que deben quedar consignados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

—Disculpa que te haya hecho venir hasta acá con tanta urgencia y sin explicación de por medio, pero estoy desconsolada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Bryson transmite entusiasmo y, junto a la verdad oficial, cuenta muchas veces otra versión; los investigadores desconocidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

obra literaria no posee “resultados”, en todo caso plantea puntos de vista o aporta modelos de comprensión que muchas veces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Ordena tus fichas, pues de esta forma puedes regresar a consultarlas las veces que sea necesario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Algunas veces se agregan también imágenes para ejemplificar y despertar el interés de otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

A veces el empleo del lenguaje con mayor o menor formalidad varía según el medio que lo publique.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

decía que el árbol quería atraparlo, intentando entrar por la ventana, hasta la cubrió completamente con un mueble, y a veces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Tengo un párrafo, por ejemplo, donde se repite cuatro veces la palabra “androide”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

—¿Es verdad que vende lluvias? —dije como saludo, incrédulo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Muchas veces puedes pensar que sólo los grandes literatos pueden crear historias geniales y fantásticas, pero no es así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Al expresar que un hecho se repite tantas veces como otro, los nexos que se utilizan son: “cuando”, “siempre que”, “cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Mis amigos siempre quieren venir a mi casa a comer, porque mi abuela cocina tan rico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

¿Qué venden?

Ver contenido