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¿Qué quieres preguntar y para qué?

sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades para informar a nuestros

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Depende del contexto

En esta sesión, reconocerás como es que se adecua lo que quieres expresar y la forma como lo haces, dependiendo de, por ejemplo

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La cortesía por escrito

Entonces ahí se reconoce más bien al grupo de personas. Así es.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

, mientras que bá æ‹” es muy común en el lenguaje contemporáneo y además tiene menos trazos, por eso es más fácil de reconocer

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¿Cuál es la idea primaria?

Reconocer los antecedentes o anécdotas.

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Deshilando la trama

Énfasis: Reconocer las diversas tramas. ¿Qué vamos a aprender?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: la prosa como instrumento narrativo más utilizado en nuestro lenguaje.

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Puro cuento…

La narrativa de ciencia ficción promueve mucho nuestra capacidad de creación.

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Héroes, un encuentro con su pasado

Y lo relacionamos automáticamente con la historia de la Independencia de nuestro país.

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Vidas interesantes

de la Cruz “El padre Juan de Oviedo nos dice que el jesuita Núñez de Miranda nunca le prohibió […] a nuestra

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El que con signos anda, a redactar se enseña

Los signos de puntuación son básicos en nuestra vida.

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Letras que dan vida

De nuestra pluma al escenario.

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Acotaciones misteriosas

Es quizá la más popular en nuestro país.

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Las leyendas en actos y escenas

De nuestra pluma al escenario.

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Recreando ando

Todo esto influye al momento de tomar las decisiones de nuestra adaptación.

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