Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

¿Qué aspectos y capacidades puedes utilizar para tomar decisiones y ejercer tu libertad en forma asertiva?

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Expresiones juveniles

La identidad es específica en cada uno, pero son diversos los aspectos que inciden en ella.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Ser consciente de todos estos aspectos te ayuda también a realizar proyectos conjuntos o lograr metas comunes que incluso

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

¿Qué aspectos o elementos sociales de tu entorno han influido?

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Retos de un ciudadano

Pero va a escoger los siguientes objetos: El primer objeto que elige es su “título universitario”, porque con él podrá conseguir

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Por una convivencia pacífica

instancias del Banco Mundial, elaboraron un tratado para dividir las aguas de la cuenca del río Indo; ese tratado ha sido objeto

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Sí a la igualdad de género

También, apunta los aspectos clave que consideres funcionales para promover la igualdad y la equidad de género en tu contexto

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Parece imposible, pero se logra

Para lograr su objeto, diariamente ellas recolectan víveres, preparan alimentos, los colocan en bolsas y, cuando pasa el

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La diferencia nos enriquece

Anota en tu cuaderno aquellos aspectos que te parezcan más relevantes.

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Únicos y diversos

Problematizarás los aspectos que intervienen en la configuración de los grupos de pertenencia, de los cuáles tú formas parte

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Rechazar los prejuicios, ser incluyentes y objetivos en tus relaciones con las personas que forman parte de tus grupos de

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Apoyarse mutuamente implica que ambos se motiven y tengan éxito en sus actividades, objetivos y metas, tanto en el ámbito

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

comportamientos y acciones que fomentan la inclusión de todas y todos, como parte de un grupo y comunidad; además de aquellos aspectos

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