Resultados para: «i-can-read-the-questions»

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Mi lectura
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Mi lectura
Kumun jŠŠstaab ii je’m ma’yoypa’ab i’`a’`mokpa’ab ityŠwŠtam, mo’am juchix.
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Lo que nos avisan los animales
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Lo que nos avisan los animales
taklenonla ,kɨxe kɨ ts’ibɨnla i kɨ mechɨnla kɨ ts’ila, nink’in utsi’ke’o u yubino’ i kolik tan upan , i k’a bolonesanjo’.
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Escribo los consejos que me dan
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Escribo los consejos que me dan
Mime memitatsi ´enie, ta ´amatia memutiwaika, memitatsi´i, xatsika ´aiximi´ane memuyetuaya.Tepaye´rieni tita ´ixatsika
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Te leo mi texto favorito
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Te leo mi texto favorito
¿Nyipej muare tyitɨtɨ puen tyej tyaujiben ca´anín?
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Mi texto favorito
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Mi texto favorito
Peru jijí, casi´i tyeche jeikakaj tyiusei + yu´uxari tyejteri tyemí tyiguatamuatye.
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Un día en la vida de Juan
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Un día en la vida de Juan
rápido que pude, después de salir de clase, regresaré en bici a mi casa pedaleando más despacio y viendo las hojas que se caen
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¿Cuántos hay?
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¿Cuántos hay?
el dado y lo registras en tu tabla, por ejemplo, si tu dado cae así: Pondrás la marca que tú quieras en
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¿Cuánto me falta?
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¿Cuánto me falta?
Si tus dados caen de la siguiente forma: El total de puntos es 8, ¿Cuánto te falta para llegar a 15?
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Con pompones… a la meta
Contenido · Ficha de clase
Con pompones… a la meta
Te mostraré un ejemplo: Si tu dado cae de la siguiente forma: Tú deberás tomas cinco piezas de tu
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¿Quién tiene más?
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¿Quién tiene más?
Por ejemplo, si tu dado cae en 4 tomarás 4 piezas de tu material y lo anotaras en tu cuaderno, para ello puedes usar rayitas
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¿Avión en la mesa?
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¿Avión en la mesa?
Lanza la ficha en el avión, procura que caiga dentro de una casilla, si no cae vuelve a intentarlo hasta que caiga dentro
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Juntos somos 10
Contenido · Ficha de clase
Juntos somos 10
Toma tus 10 taparroscas con ambas manos y lánzalas sobre el tablero que dibujaste, si alguna de tus taparroscas cae
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La magia de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La magia de la palabra
los viernes después del recreo, mi maestra nos contaba cuentos o leyendas, nos ambientaba el salón para que fuera más real
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La leyenda como tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
compartirlas con otros.Las características de las leyendas es que no existe un autor como tal, surgen por algún hecho real
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El recopilador de leyendas
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El recopilador de leyendas
fantásticos, que explican aspectos de la realidad de manera simbólica, a diferencia de las leyendas, que surgen de un contexto real
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