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Una película de logros

(del minuto 12:02 al minuto 12:40)https://youtu.be/YWCzxZk1kjQ Contenido de la capsula:A mí me sucedió algo y creo que fue

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

no olvides que el olfato y el sabor pueden salvarte la vida.Otra de las pistas que la doctora dejo para Fefe y Héctor, fue

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Y se fue sin ayudarle a su tía.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Al final la historia fue la misma, Rubén, Margarita y Sofía, se quedaron sin jugar futbol, fue el mismo final, pero no la

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Primero fue a un hormiguero y dijo: Hormiguita, yo no tengo casa, ¿Me dejarías vivir contigo?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Qué fue lo que más te gustó del cuento, Panchito?

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Mis amistades y mi grupo escolar

Todo fue muy divertido.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Eso fue muy injusto.

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Mi familia me apoya

Muchas gracias a Armando y Panchito, sus opiniones son muy valiosas para esta sesión, y tienen razón, la intención del autor fue

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Mi familia es muy valiosa

Gloria: Yo siempre les comparto cómo me fue en el día, cuando llego de la escuela, si estoy triste, enojada o muy feliz,

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

-Juan no tuvo la culpa, fui yo, dijo Ana, mientras consolaba a Juan. - ¡Pero nadie tiene la culpa!

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Los impactos de mis acciones

Otro impacto negativo fue que los bomberos tuvieron que atender una llamada falsa y es probable que dejaran otras llamadas

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

la maestra Enriqueta continuó leyendo los títulos de los libros: “Quinientos caballos siguiendo al cometa”, el tercero fue

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Los efectos de mis acciones

Para concluir con esta sesión lo que aprendiste fue: Reconocer los impactos negativos que tus acciones tienen

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Convivo con niñas y niños de mi edad

En el video muestran que fue por compartir las cosas que les han pasado, que se han integrado estrechamente

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