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Presentando nuestra exposición

Es el momento de realizar tu exposición, para ello pide a tu familia que sean el público y escuchen con atención lo que tienes

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Mi historieta

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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¡De fábula!

no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país escuchan

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Anécdotas divertidas

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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Investigamos sobre animales

Mario: Hoy al despertar escuché el canto de los pájaros y sentí mucha alegría y tranquilidad

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Te toco escuchar estos versos? lee con atención.

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Los relatos de la palabra antigua

¿Cuáles son los inicios que has escuchado? Cuentan los abuelos, hace muchos años.

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La palabra antigua

Énfasis: escucha narraciones de la palabra antigua y reflexiona sobre la forma en que comienzan y terminan.

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Lo qué nos dicen los relatos

Para iniciar nuestra sesión de hoy escucha una narración con Aníbal Hoyos “Los animales no eran así”.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Es interesante escuchar poesía en una lengua indígena nacional. ¿Vamos a leer más?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Has utilizado el acta de nacimiento para inscribirte a la escuela.

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Todos tenemos un nombre

Para introducirnos al tema, escucha y lee el siguiente texto “Nadie, Tonto y Ninguno”.

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Dos lenguas para un poema

Escucha un poema en lengua totonaca. Poema totonaco. Muere mi rostro.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Me gustó aprender sobre el zapoteco porque no sabía cómo se escuchaba.

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La poesía como diversidad lingüística

de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school con me encanta la escuela

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