Resultados para: «elio»
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
No sólo los asaltos, sino el maltrato que las mujeres reciben es un problema colectivo, ¿qué piensas de ello?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Toma nota sobre ello.
El derecho a la libertad
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Es de suponer que, estarías muy molesta o molesto con ello.
¿La libertad tiene límites?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
, tienen en común que son personas, seres pensantes que tienen objetivos, sueños y aspiraciones distintas, pero no por ello
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Para ello, reflexionarás sobre algunas historias de personas que han creado oportunidades para su propio bienestar y el colectivo
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Para ello realizó las siguientes preguntas en su investigación.
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Para ello, a las personas que participaron se les pregunto lo siguiente:
¿Sabes qué instituciones mexicanas velan por el
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Reflexiona acerca de ello. Mientras, observa el siguiente video, titulado: “Grupos de pertenencia”.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Para ello, es importante recordarte cómo se define la igualdad.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Con ello evitó que se pusiera en riesgo su salud; no fue indiferente, pero no se puso en riesgo, ni tampoco rebasó sus límites
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Reflexiona acerca de ello. Mientras, observa el siguiente video, titulado: “Grupos de pertenencia”.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
, tienen en común que son personas, seres pensantes que tienen objetivos, sueños y aspiraciones distintas, pero no por ello
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Con ello evitó que se pusiera en riesgo su salud; no fue indiferente, pero no se puso en riesgo, ni tampoco rebasó sus límites
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Reflexiona acerca de ello. Mientras, observa el siguiente video, titulado: “Grupos de pertenencia”.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Para ello, se describió qué información se difunde de manera masiva y se dieron algunos ejemplos de aquella que influye en
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