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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

.- ¿Qué organizadores y sintetizadores de información pueden resultarnos útiles para el autoestudio?

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Leyendo mi cuento

que hace cientos de años, un grupo de cultos recibió una visión del gran dios Dorime, quien les dijo que tenían que construir

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Cómo titular reseñas

Énfasis: construir títulos para reseñas. ¿Qué vamos a aprender?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

justificar por qué decidiste reseñar una obra y qué opinas acerca de ella, estás compartiendo tu punto de vista: que será resultado

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Te lo recomiendo…

Me permitió construir escenarios imaginarios.

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Les cuento de qué trata

Las críticas a la obra están resaltadas con naranja y expresan: “la experiencia no se queda en la interacción del ojo con

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Reseñar, ¿para qué?

Esto es más evidente cuando se hace un balance sobre los resultados de un estudio académico, pues una obra literaria no posee

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Leo, luego selecciono

Los avances científicos, en su mayoría, son el resultado de las investigaciones que anteceden a un informe.

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El material por elegir

De cierta manera, pueden ser las tres opciones, pues los informes son textos que presentan los resultados, observaciones

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Manos a la obra

Para que ninguna obra se hunda en el olvido, es necesario tomar decisiones adecuadas a la hora de construir y diseñar una

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Mi investigación

Construir hipótesis. Predecir el contenido. Identificar el contexto.

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Leyendo cuentos

Declararon al chico como perdido, iniciando el protocolo policiaco para su búsqueda, pero ésta no obtuvo ningún resultado

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Antes de publicar, revisar

Las palabras que están resaltadas; mediante letras negritas o cursivas.

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Emociones que quiero provocar

Como puedes ver, estos aspectos te ayudarán a construir un cuento, pero además hay otros que desarrollarás, éstos son:

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Para no repetir

encontrar el regalo de cumpleaños idóneo para su olvidadiza mamá, inicia su búsqueda guiada por el duende verde para conseguir

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