Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Observa con atención para que posteriormente, puedas comentar tus ideas, sentimientos y emociones.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

lo que sucede en la primera imagen; se observa limpieza, organización de actividades, orden y armonía al convivir, en cambio

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

lo que sucede en la primera imagen; se observa limpieza, organización de actividades, orden y armonía al convivir, en cambio

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Ella fue una persona que luchó para cambiar la situación de deforestación en su comunidad y región en donde vivía.Aunque

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

importante de las niñas y los niños y tal como lo dicen Luis y sus amigos, al expresar nuestras ideas hacemos un gran cambio

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

importante de las niñas y los niños y tal como lo dicen Luis y sus amigos, al expresar nuestras ideas hacemos un gran cambio

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Ella fue una persona que luchó para cambiar la situación de deforestación en su comunidad y región en donde vivía.Aunque

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¿Y cómo saludo?

nuestro saludo debe cambiar.

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Reconoce su belleza

Relaciona a algunos de los personajes con algunas de sus emociones expresadas en los cuentos.

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Resolvamos las dudas de Paty

Vamos a revisar únicamente las emociones: triste, feliz, emocionado, sorprendido.

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¿Y cómo saludo?

nuestro saludo debe cambiar. Para la tarde utilizarás el saludo: Can you repeat after me?

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