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Crónicas escolares

Luisa tenía un fuerte sentimiento de admiración hacia un escritor infantil que es muy famoso.

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¿Qué llevas ahí?

Llegó tan tarde, que nunca se enteró que tenía que preparar una exposición, así que el día que tenía que presentar su exposición

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Vamos a caminar

Trata de poner un estado de ánimo cómo el que seguramente tenía Patricio.

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¿Cómo estás?

Esto hizo que por un tiempo se sintiera de mal humor, no tenía ganas de nada, ni de jugar.

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¡Cuánta tristeza!

Me recordó el día en que mi perrito murió de viejito, ya tenía muchos años, pero me puse muy, pero muy triste.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

usp=sharing¿Observaste cómo Simón dejó que salieran las emociones que tenía, y buscó ir escribiéndolas en papelitos, y las

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

es otra emoción, es la emoción del miedo, para ella te tengo la historia perfecta, es la de una niña llamada Rosita que tenía

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¡Qué mal me siento!

Cuando llegamos a casa, me di cuenta que algo no estaba bien porque no tenía ganas de nada, me dolía la cabeza, me sentía

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Un cuento de emociones

qué tenía adentro la caja.

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La tortuga y el conejo

El conejo recordó que tenía muchas habilidades como que era rápido, generoso, amistoso y bueno para aprender cosas nuevas

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Las emociones nos van a hacer pensar

Tenía 6 años y, como a todos los niños y las niñas de esa edad, le gustaba mucho jugar en el parque, colorear, jugar en su

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La línea de mi vida

ella empezó a comer solita, los útiles escolares y la mochila son de cuando ella empezó a ir a preescolar y probablemente tenía

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¡De verdad tenía muchas ganas de jugar en el arroyo!

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¿Te marchitas o floreces?

SABIO: Chico no necesitaba de los cuidados de nadie, no iba a la escuela, no se tenía que bañar bajo vigilancia, ni cuidar

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Él tenía ventaja, yo tenía los ojos vendados y él no.

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