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Para saber más

Primero debes reconocer qué es lo que sabes al respecto del tema y después sobre las dudas que tienes para partir de ahí

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La rima en el poema

A continuación realiza una actividad en la que podrás reconocer algunas palabras que riman. Actividad 1.

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Las partes o estructura de los textos

Los que enseñan cómo son las plantas o los animales. Son los que hay en los libros.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Énfasis: Visualiza como introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que

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Leyendo cuentos

Lo único que se parece a los otros cuentos, es que se trata de un animal.

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Imaginando historias

¿Qué animales eligió?

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Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Las características de los textos que leemos

Después de leer este fragmento podemos reconocer que uno de los lugares donde ocurren los hechos es la tienda de un pueblo

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Palabras diversas en nuestro país

¿Recuerdas algún ejemplo de objeto o animal que nombremos de distintas maneras?

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Énfasis: Reconoce las canciones, poemas y rondas por su estructura (compara su forma con la de un cuento o guion

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Palabras a la vista

Reconoce una misma palabra en distintas tipografías.

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¿Cuántas palabras hay?

¿Qué otros animales hay en el zoológico?

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Mucho que leer

Aprendizaje esperado: Explora los acervos disponibles y reconoce algunas de sus

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¿Qué se anuncia?

Explora diversos anuncios publicitarios y reconoce sus características.

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Las palabras escondidas

En este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se

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