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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Si no tienes tu libro de texto a la mano, consulta con tu maestra o maestro de esta asignatura, quién mejor que él o ella

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Leo, luego selecciono

específico, la sección destinada a abordar cómo “Registrar información en fichas temáticas” y trabajes si te es posible con tu maestro

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Manos a la obra

Para conservar dicho formato y evitar que haya cambios en el diseño seleccionado, al momento de enviarlo a tu maestra o maestro

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¿Qué información incluir?

destinada a abordar cómo “Identificar elementos centrales de textos para conservar en fichas”, y trabajes con tu maestra o maestro

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Quizás te preguntes si, ¿tus fichas debes entregárselas a tus maestras o maestros para que las revisen y evalúen?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

alguna respuesta, puedes revisar los apuntes que realizaste durante la sesión o consultar tus dudas con su maestra o maestro

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¿Dónde busco lo que digo?

Si una maestra o maestro te invitaba a participar o te exigía la entrega de una tarea y en ese preciso instante tocaban el

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Consulta refranes, dichos y pregones

Se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna y en tu maestra o maestro para extraer más ejemplos de

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Difundamos la información

Durante tus años de estudio, en compañía de tus maestras o maestros, has revisado una gran variedad de temas en distintas

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¿Qué investigó?

Así es, en ocasiones la maestra o maestro es quien elige el tema, y esto es de gran provecho porque llega a ser interesante

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Construyendo con sentido

Es importante que después de cumplir con tu reto, te apoyes de la asesoría de tu maestra o maestro de esta asignatura, para

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¿Cuáles son mis fuentes?

de fuentes para obtener información"; desarrolla las actividades que ahí se piden con la ayuda y guía de tu maestra o maestro

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No sólo en los libros…

Igual puedes recurrir con tu maestra o maestro de esta asignatura. Has concluido la sesión del día de hoy.

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Entra y argumenta…

… Con esta actividad me sentí… Me interesa profundizar en… Pon atención a tus respuestas y pide apoyo a tu maestra o maestro

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Temas relevantes que nos informan

Recuerda que esta sesión es un recurso que servirá de apoyo para tus maestras o maestros.

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