Resultados para: «identificar-emociones»
12297 resultados
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· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
esperado:
Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales e identifica
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· Ficha de clase
Un paseo por mi libro de 6º
trayecto tendremos que manejar información presentada en tablas o gráficas, pues a veces de esa manera es más fácil identificar
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· Ficha de clase
La magia de las matemáticas
Énfasis:
Identifica los tipos de actividades y las actitudes que debe tener para lograr los aprendizajes
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
población y tomar decisiones de gobierno: Saber cuántas escuelas y hospitales se necesitan en una localidad, o para identificar
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
Primero, ¿Qué hiciste para identificar cuál era el uno por ciento en cada caso?
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
Énfasis:
Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identificar aquellas en las que
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
Énfasis:
Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identificar aquellas en las que
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Busca las formas de relacionar segmentos del cordón con unidades de medida distintas para identificar cómo trazarías con
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Observa la siguiente fotografía, ¿Podrías identificar de qué tipo de flores son, o por lo menos de qué colores?
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
En algunos casos tienes que identificar el porcentaje de descuento a partir del precio inicial y el precio con descuento.
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
en el problema original; en estos casos, compara los nuevos datos que propusiste con los del problema original para identificar
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Identificarás reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100 y 1 000.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Énfasis:
identificar reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100 y 1 000.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Identifica el avance del recorrido, también el equivalente del trayecto total.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Para identificar algunos números entre el 4 y el 5 toma tu regla.
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