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El pez arcoíris

It was “Ana’s moods” Fueron “Los estados de ánimo de Ana” Let’s remember Ana’s moods: Recordemos los estados de ánimo de

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Una deliciosa ensalada

Anota en tu libreta el título de tu ensalada y algún ingrediente extra que pudieras agregarle.

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Preguntando por los objetos del aula

Repasemos las preguntas, los objetos escolares y los colores; que fueron mencionados en la canción. What is it?

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Presentemos nuestro cartel

plantear las personas que vean tu cartel, o tomar nota para responder después, pega tu cartel en algún sitio de casa o fuera

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Artesanas en mi comunidad

Si te das cuenta, utilicé la x para referirme a Diana, porque soy de Salto de Agua Chiapas, si fuera de Tila habría escrito

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La rima en el poema

Si fueran falsos tus juramentos en otros tiempos se olvidarán.

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Las partes o estructura de los textos

textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas fueron

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Narramos en forma escrita

, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

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Datos e interpretación de textos

para darte una pista más, observa las siguientes dos imágenes que contiene el libro y que fueron elaboradas por niños como

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Revisando mi instructivo

Asegúrate de cortar por fuera de la playera. No introduzcas las tijeras en ella.

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Fíjate bien en las letras

cada grupo y si corresponde el nombre con el dibujo, podrás llevarte el par, y al ganar tienes la oportunidad de un turno extra

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Al compás de las rimas y coplas

Si fueran falsos tus juramentos en otros tiempos se olvidarán.

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Leamos datos interesantes

¿Qué datos fueron nuevos o te sorprendieron?

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¿Cómo cambia el significado?

Sopló tan fuerte , tan fuerte ,

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