Resultados para: «alejandro-prieto»
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· Ficha de clase
El problema de Martino
El primero que le contesto fue Rolando: De marte, de quién, Ja,ja,ja.
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Aunque a veces no puedas conseguirlo tan pronto, tú sigues intentando. Eso lo hemos trabajado mucho.
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Desde primero hasta sexto, lo saludaban con cariño porque él sabía hacerse querer.
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· Ficha de clase
El agente emocional
Pero primero vas a ver qué tanto sabes acerca de las emociones.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Héctor: Eso que descubrimos juntos es gestionar las emociones, primero reconocerlas y después actuar para que nos ayuden
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
Juan: Primero identifica la emoción.
Andrés: Siento enojo.
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· Ficha de clase
Examen emocional
Por ejemplo, el otro día que estaba en el desierto con mi primo Eugenio.
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Primero tienes que darte cuenta de que estás agitado o agitada, después hay formas de recuperar la calma como el ejemplo
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· Ficha de clase
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
Feferefe: Lo primero es conocer las emociones básicas y de las que se desprenden las demás.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
Pronto tendrá que lograrlo sin ayuda.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
Fuente: libro de texto La entidad donde vivo Chihuahua.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CHH.htm#page/14
Lo primero que
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
Me alegra que me hayas invitado, así pruebo el pozol, tengo curiosidad.
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· Ficha de clase
El monstruo morado
Saladín: Lo primero que vamos a hacer es que me platiques qué es lo que sientes en tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Platicando con el enojo
No veo a mi primo Raúl o a tu familia Feferefe.
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
Lee la siguiente situación:
En una ocasión Juan y Héctor fueron de paseo a una selva, de pronto una araña bajo de lo alto
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