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De un árbol a un lápiz

secundarias” se relacionan con la transformación de las materias primas, es decir, los recursos naturales, que por esta acción

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

IMPORTAR y EXPORTAR son dos acciones que forman parte del “COMERCIO INTERNACIONAL”.

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Consumismo y consumo responsable

Consumo: “Es la acción de adquirir diferentes tipos de productos o servicios para satisfacer nuestras necesidades”.

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Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

Son varias acciones que se pueden llevar a cabo, pero no son acciones fáciles de realizar, algunas, cuestan mucho trabajo

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Paz social y tiempo libre en la calidad de vida

Ahora que ya sabes qué es el compromiso cívico, piensa en aquellas acciones que han realizado y que demuestran un compromiso

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La calidad de vida en diferentes países del mundo

Para mejorar las condiciones de las personas que tienen un nivel de vida deficiente, se requieren muchas acciones a nivel

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Gases que calientan la atmósfera

Énfasis: identifica acciones de los países para la reducción de los gases de efecto invernadero. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Cuidado y uso responsable del agua!

Las acciones son muy sencillas, pero importantes.

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Cuidado de los bosques y del suelo

Énfasis: reconoce acciones para la reducción de la deforestación y de la desertificación del suelo.

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Prevención de los desastres en el mundo

Considera que muchos de los desastres son consecuencia de las acciones de los seres humanos.

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Conservación de la biodiversidad

Son pequeñas acciones que sin duda alguna generarán un gran cambio.

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¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Hablar sobre el asunto no es suficiente, hay que tomar acciones. 

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¡Prevención de desastres!

¿Qué acciones se realizarán para la prevención del desastre?

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Plan familiar ante sismos

El reto de hoy: Integra tu plan de acción familiar y compártelo con tu familia, explícale las acciones que pueden tomarse

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¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

Los riesgos antrópicos son aquellos provocados por la acción del ser humano.

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