Resultados para: «terminal-positiva»
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terminar?
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· Ficha de clase
Notación científica
número y se agregan ceros cuando es necesario, por ejemplo:
Ahora observa cómo representar un número como potencia positiva
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· Ficha de clase
Notación científica II
negativo se puede representar como una fracción con numerador 1 y denominador igual a la misma base con el exponente positivo
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Para terminar el problema calcula el área de la zona verde.
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
, por lo tanto, positivo por positivo es igual a positivo.
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· Ficha de clase
Sucesiones I
2 (3n + 2)
2 [3(5) + 2] = 2 [15 + 2] = 2 [17] = 34
Esto quiere decir que cuando “n” vale 5, el término es 34
Ya has terminado
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Para expresarlo de manera general tienes lo siguiente:
Donde “m” y “n” representan números enteros positivos.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
con la siguiente pregunta:
¿Cuál es el producto de “y” a la “a” por “y” a la “b”, si se sabe que “a” y “b” son enteros positivos
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Pero ¿puedes aplicar la generalización, aunque la base sea un número positivo, negativo, decimal o en su forma fraccionaria
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Y si tuvieras 5 a la (-3), ¿cómo se representa con una potencia con exponente positivo?
Analiza el ejercicio.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Por inspección, se puede ver que 2500 termina en dos ceros, entonces puede ser un múltiplo de 10, y la raíz tendría que terminar
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Así se tiene que:
Ya tienes igualados los coeficientes de “x” y, como ambos son positivos, entonces se resuelve con una
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
Te permite representar el trayecto del barco 2, dados los valores de x, has terminado el despeje de la incógnita 𝑦 en las
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
Has terminado el despeje de la incógnita “y” en las dos ecuaciones del sistema.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Después se multiplica el signo negativo por el signo positivo del número 45, es decir, menos por más, igual a menos, se escribe
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Para finalizar, se unen los puntos con una línea y has terminado la gráfica del tanque “B”.
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