Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

Maestro, necesito tu ayuda con una tarea. How can I help? ¿Cómo te ayudo?

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¿Exposiciones?

. - Supongo que obtuviste mucha información para tu tarea.

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¡No agotar los recursos naturales!

Sé que ya has llevado a cabo muchas acciones, pero esto debe ser una tarea de todas y todos.

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¡No agotar los recursos naturales!

Sé que ya has llevado a cabo muchas acciones, pero esto debe ser una tarea de todas y todos.

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Los sabores de la ofrenda

Te invito a elaborar una lotería de platillos típicos mexicanos, puedes usar cartón para hacer los tableros y las tarjetas

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¿Izquierda o derecha?

explicar en qué consiste el juego, pide a tu acompañante juegue contigo: Primero pondrán las tarjetas

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¿Dónde estoy?

Intenta acomodar las tarjetas de acuerdo a la dirección que indican las flechas: A la derecha, a la izquierda, hacia arriba

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Mi acta de nacimiento, mi identidad

Tú y los integrantes del juego, irán volteando las tarjetas tomando un par por cada turno, si logran hacer una pareja, se

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Reconocernos como personas únicas

Elabora una tarjeta de identificación, en ella vas a escribir o dibujar algunas de tus características, por ejemplo:

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Contenido · Sesión

Sesión 2. La tarea de matemáticas

La tarea de matemáticas

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Sesión 2. Dobles, triples y mitades

Dobles, triples y mitades

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Conociendo mis derechos

Actividad 3   Para concluir realiza la siguiente tarea.  

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La importancia de la información

coherente, directo, y se evita el uso de recursos lingüísticos como metáforas o refranes, que puedan inducir al lector a dobles

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Haciendo instructivos

que se dice que orientan el procedimiento en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna tarea.

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¡A seguir indicaciones!

Los instructivos describen la lista de elementos o materiales necesarios para realizar la tarea y los pasos a seguir.

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