Resultados para: «reconocer-riesgos»

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y Ética
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Y Ética
Aprendizaje esperado: reconoce que es una persona con dignidad y derechos humanos y se organiza con otras personas para
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Formación Cívica
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Formación Cívica
Énfasis: reconocer qué son las identidades juveniles y su relación con la identidad personal. ¿Qué vamos a aprender?
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Lectura de mapas y planos
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Lectura de mapas y planos
Particularmente, los mapas nos ayudan a reconocer la diversidad de componentes del espacio geográfico e identificar las diferencias
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Únicos y diversos
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Únicos y diversos
Para ello, reconocerás que cada persona tiene el derecho de elegir su vida y ser como quiera ser, mientras no se dañe a sí
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
compartir intereses e ideas; así generó vivencias y aprendizajes que la llevaron a ser quien es hoy, a los 15 años, y reconocerse
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El camino hacia la autonomía
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El camino hacia la autonomía
la plática de los dos amigos en el video, la postura crítica brinda seguridad y confianza en sí mismos para reducir el riesgo
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Yo decido
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Yo decido
Las y los adolescentes necesitan desarrollar habilidades, tanto para reconocer cuando están en situaciones de riesgo, como
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Mi sexualidad...mi decisión
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Mi sexualidad...mi decisión
En este caso, ¿en qué grado depende de él evitar ambos riesgos?
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La libertad: una ventana a la autonomía
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La libertad: una ventana a la autonomía
En dichos artículos se reconoce que todas las personas, tienen derechos por el simple hecho de ser humanos y merecen respeto
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Así ejerzo mi libertad
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Así ejerzo mi libertad
Énfasis: reconocer los desafíos del ejercicio de la libertad. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
¿Por qué el sexting puede poner en riesgo la dignidad y la integridad de Ricardo y Mariana?
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Reconocerla como el derecho de que Todos somos libres para Actuar con autonomía y Decidir con conciencia y responsabilidad
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Yo no discrimino
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Yo no discrimino
de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación Énfasis: reconocer
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Sí, puedo cambiar
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Sí, puedo cambiar
Estado para desarrollarte y cumplir con tus planes.Sin embargo, es importante saber que una persona es más libre cuando reconoce
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No a la discriminación, si a la igualdad
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No a la discriminación, si a la igualdad
a lo largo de la historia y, a pesar de los esfuerzos que se han realizado, continúa siendo una práctica que se debe reconocer
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