Resultados para: «reconocer-objetos»
10147 resultados
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Aquellas situaciones que no te dejan llegar a tus objetivos son las amenazas.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
¿Sabes reconocer tus capacidades, conocimientos y talentos?
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Reconocerás cuáles son tus potencialidades, es decir, te centrarás en aquello que puedes llegar a lograr en distintos ámbitos
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Durante el proceso, seguramente te enfrentaste a diversas situaciones que te llevaron a reconocer tus fortalezas y tus áreas
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
También piensa ¿Con cuál o con cuáles de los objetivos te puedes comprometer en tu vida personal?
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
, pero es importante mencionar sobre lo que puede favorecer que las y los jóvenes desarrollen una adicción y se debe reconocer
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Hoy en día se les reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
En un sistema, cada pieza cumple una función importante y en conjunto logran los objetivos deseados.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Es importante reconocer si en tu escuela, se fomenta una convivencia escolar pacífica.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Énfasis
: Reconocer la diferencia entre equidad e igualdad.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Se reconoce el derecho a decir no, a expresar una duda, comunicar una inconformidad, cambiar de opinión e incluso reconocer
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Los objetivos e intereses. Tienen que ver con las razones por las que se agrupan las personas.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Énfasis:
Emplear el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones relativas a sus intereses, objetivos
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
El Artículo 9 indica que no se podrá coartar el derecho de asociarse o reunirse pacíficamente con cualquier objeto lícito
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