Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Lees la frase y tú piensas en ella y completas rápidamente la oración con base en lo que hemos visto en la sesión.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Lees la frase y tú piensas en ella y completas rápidamente la oración con base en lo que hemos visto en la sesión.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Piensa, en cómo que habrán sentido las personas que ayudaron en cada situación.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

¿Cuáles piensas que son los problemas del ambiente que te afectan?

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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Transitando por la vía pública

Si vas a hacer un “red triangle” / triangulo rojo entonces piensa en un “warning sign”

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Dibuja cada uno de los objetos y con la ayuda de un adulto puedes recortarlos en dos o más piezas, luego puedes jugar con

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Review 1

Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies, rodillas y dedos de los pies, ojos, oídos, boca y nariz.

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Exploremos nuevas canciones

Como puedes ver tenemos aquí 3 ilustraciones, son pistas de las canciones que en un momento vamos a cantar.

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Lo que me hace sentir

Observa estas cuatro ilustraciones y piensa como te sentirías si tú fueras Caperucita Roja.

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Paty y su mascota

Antes de comenzar piensa en, ¿Qué tan buena memoria tienes?

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Resolvamos las dudas de Paty

Cut the vegetables in small pieces (cortar los vegetales en piezas pequeñas).

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Preguntando por los objetos del aula

Tijeras: Piernas cruzadas. Colored pencils. Wiggle fingers.

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Una deliciosa ensalada

There are eight pieces of corn. Ocho piezas de elote u ocho mazorcas.

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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