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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Responde las preguntas, utilizando las siguientes palabras, formarás el esquema que te solicitan, usando hojas de colores

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Observa el siguiente esquema: Es aquel personaje que se opone al protagonista en el desarrollo de la historia.

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Lengua Materna

A lo largo de tu vida te enfrentarás a distintos exámenes tanto en la escuela como en el ámbito profesional y laboral.

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Un programa de radio (repaso)

Elabora un esquema con la información más relevante que te compartimos durante el desarrollo de esta práctica social; toma

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Un reportaje sobre tu localidad

A continuación, te mostramos de nuevo la bibliografía del reportaje sobre Huichapan, Hidalgo, así como la ficha de trabajo

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Ahora vamos a transformar el texto de una gran artista mexicana, la escritora, Amparo Dávila, admirada cuentista de terror

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¡Este cuento sí que da miedo!

Una manera de seguir descubriendo sus técnicas y obtener referentes es a través de la lectura; leer es la mejor escuela,

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¡A jugar!

a contar qué juegos jugaba cuando iba a la escuela.

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Así nos comunicamos en la comunidad

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

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Elaboro un manual

Actividad 1 Revisa el texto de la compositora y narradora mexicana, Elia Crotte; este texto es muy bonito, porque habla de

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Este esquema es muy útil porque te ayudará a reflexionar sobre el trabajo realizado.

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Cuándo formal, cuándo informal

¡Nuestro Napoleón mexicano! exclama Luis Cervantes.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

, y, si te es posible, que lo compartas primero en tu entorno inmediato, con tu familia y cuando hayas regresado a la escuela

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Antes de “Escena primera”, diría “Primer acto”. ¿Recuerdas cómo se marcan los actos y las escenas?

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La milpa como herencia ancestral

Actividad 1 Escucha con atención la siguiente canción.

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