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Cambios permanentes de los materiales

Anota los ejemplos en tu cuaderno, con una breve explicación, y coméntalos con tus familiares y su maestra o maestro.

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Hablando se entiende la gente

El Reto de Hoy: Platica por internet o por teléfono con tus compañeros, maestras y maestros y has las siguientes

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Un buen trato

En lo que regresamos a clases, puedes hacerlo para ponerlo en la casa, en la cuadra, compartirlo con amigos y maestros, todo

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La hazaña

o maestro, algún pariente, mamá o papá, tu hermana o hermano o incluso alguien a quien admires y sea de tu comunidad.

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Mi superpoder favorito

Como cuando tu maestra te deja mucha tarea y tu empiezas a preocuparte por no saber cómo actuar y estas estresado o estresada

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La balanza

En este programa aprenderás a contrarrestar los estados aflictivos, el malestar y sentirte bien, vamos a ver de qué se trata

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Lo aprecio y agradezco

Una parte importante  son los maestros, todos y cada uno con sus enseñanzas me han hecho crecer y entender la vida, pero

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Estar bien con bienestar

bueno dentro, sacamos el aire soplando la vela y dejamos que todo ese estrés, toda esa presión de las tareas, de los maestros

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Los sentimientos hacen la diferencia

Observa el siguiente video con el Maestro César Deveaux que nos explicará más ampliamente sobre los sentimientos.

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Primero lo identifico, después lo regulo

lograr cosas, hay algo que qu iero platicarte, h ay veces que me siento raro, con malestar

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Conociendo mis emociones

Es más, me atrevo a decir que esas emociones también las vivieron los maestros.

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El que persevera, alcanza

Muchas felicidades a todos en especial a las maestras y maestros que se están esforzando como nunca en este momento histórico

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¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!

Resulta que el maestro deja un trabajo a los y las alumnas de 6to., grado.

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Todos importamos

La maestra María Luisa utilizaba a diario su bicicleta, dejando su carro encerrado.

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La decisión del conde Aflicción

Ser el Conde Aflicción me gusta, pero ahora que el maestro Esteban va logrando que sus alumnas y alumnos regulen sus emociones

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