Resultados para: «lenguaje-para-comunicarse»

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¿Quisiste decir comunicarte?
Cultivo de hongos comestibles
Contenido · Ficha de clase
Cultivo de hongos comestibles
agregarse a las bolsas con paja esterilizada, en condiciones favorables para su crecimiento y libres de bacterias.
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Composta casera
Contenido · Ficha de clase
Composta casera
Debemos cambiar nuestros hábitos, y para eso hay que buscar alternativas para reciclar los residuos orgánicos, con ello,
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La ruleta de la ciencia
Contenido · Ficha de clase
La ruleta de la ciencia
generar el fuego que se utiliza para alumbrar, protegerse de los animales, como fuente de calor para combatir el frío y
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Reafirmemos lo aprendido
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Reafirmemos lo aprendido
Para comenzar observa las siguientes imágenes y piensa de qué tratan.
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Reforcemos lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Reforcemos lo aprendido
Para que un alimento se pueda descomponer, deben existir dos componentes claves para la descomposición, que son las enzimas
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Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna
Contenido · Ficha de clase
Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna
¿Por qué solo pasa en ciertos días?
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Eclipses de Sol y de Luna
Contenido · Ficha de clase
Eclipses de Sol y de Luna
Como ejemplo de lo que se debe hacer para la observación de un eclipse, analiza la siguiente cápsula que se transmitió para
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¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!
Contenido · Ficha de clase
¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!
Para comenzar con el tema observa las siguientes imágenes poniendo atención a la información que se te proporciona.
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Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos
Contenido · Ficha de clase
Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos
Con este ejemplo se puede verificar que, la luz ya sea artificial o natural, es muy necesaria, para poder observar todo lo
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Reflexión y refracción de la luz
Contenido · Ficha de clase
Reflexión y refracción de la luz
Para comenzar, ¿Sabes que es la Luz?
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Acciones para favorecer la salud
Contenido · Temas
Acciones para favorecer la salud
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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
Contenido · Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
Durante esta sesión tuviste la oportunidad de identificar algunas sugerencias para promover tu aprendizaje.
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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
Contenido · Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí
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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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¿Me alimenta o no me alimenta?
Contenido · Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
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