Resultados para: «impuesto-rosa»
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impuestos?
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
ejemplo: Algunos papas sí tienen que ir al trabajo, cuando regresan a la casa, la mamá dice que debe bañarse, cambiarse la ropa
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
No están los zapatos de Julio porque esta todo desordenado en su cuarto, los calcetines están por aquí, la ropa en el piso
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Por ejemplo, alimento, agua, ropa, ¿Esas serían necesidades?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
capacidad de tomar decisiones y de asumir responsabilidades de forma gradual, es decir poco a poco, mientras van creciendo.La ropa
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
Cuando pájaro amarillo, bicho peloto, monstruo rosa y monstruo azul, juntaron toda la basura del lago y lo llevaron a la
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
No están los zapatos de Julio porque esta todo desordenado en su cuarto, los calcetines están por aquí, la ropa en el piso
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· Ficha de clase
¡Yo elijo!
Eliges que ropa ponerte para ir a la escuela o vestirte lento porque no tienes ganas de ir.
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· Ficha de clase
¡Cuántas plantas hay!
Además, hay de muchas variedades, por ejemplo, puedes encontrar la pera mantequilla, pera de Anjou o pera roja.
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· Ficha de clase
Frutas y verduras de colores
Es jugosa y roja por dentro.
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· Ficha de clase
¡Cuántas profesiones y oficios!
esfuerzo mental y aporte de ideas que hacen los trabajadores, como ejemplo tienes el trabajo de un diseñador o diseñadora de ropa
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· Ficha de clase
¡Ya voy en primaria!
sesiones de preescolar, todos los niños tienen familias y costumbres diferentes, van a diferentes escuelas, usan diferente ropa
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· Ficha de clase
El color y los animales
Es un reptil, ello significa que no tiene patas y que roza su vientre con el piso al moverse; pueden presentarse en color
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· Ficha de clase
Safari de colores
Los hay chiquitos, grandotes, feroces, amarillos, rosas, verdes, grises; con plumas, con pelo, sin pelo.
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· Ficha de clase
¿Qué hay más?
Elementos sociales:
La ropa de las personas.
Una cámara fotográfica.
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Ropa.
Recipientes.
Utensilios de madera.
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